top of page

🎶 Obrim les portes a Malawi: Busquem famílies d’acollida! 🌍💛



ree

Sabies que la música pot transformar vides… aquí i a l’altra punta del món? A Aula de So ho vivim cada dia, i enguany tenim una oportunitat preciosa per fer-ho realitat de forma encara més tangible. Amb el projecte Petits Músics del Món, preparem una nova edició d’intercanvi cultural amb infants i joves de Malawi, i necessitem famílies d’acollida que vulguin formar part d’aquesta experiència única.



🎵 Què és Petits Músics del Món?


Petits Músics del Món és una ONGD nascuda l’any 2010 i vinculada a la Fundació Aula de So. Treballem per garantir l'accés a una educació digna i de qualitat a infants i joves de Malawi, Moçambic i Zimbàbue, utilitzant la música com a eina educativa i transformadora. Des d’aquí, a Sant Cugat, promovem accions de cooperació, sensibilització i intercanvi cultural amb escoles i famílies del territori.



🌍 Per què acollir un/a jove de Malawi?


L’estada dels joves de Malawi a Catalunya és molt més que un viatge. És un intercanvi de valors, cultures i emocions. Participen en tallers, concerts i activitats escolars, i comparteixen vivències amb altres infants d’aquí. I tot això no seria possible sense famílies acollidores que els obren les portes de casa seva durant uns dies.


💛 Beneficis de participar:

  • És una experiència enriquidora per a tota la família.

  • Ajuda els infants a obrir la mirada al món i comprendre realitats diferents.

  • Es creen vincles únics i inesborrables.

  • Formes part activa d’un projecte de cooperació i justícia global.


🤝 Com pots col·laborar?


Si vols acollir un o una jove de Malawi durant la seva estada a Sant Cugat, t’acompanyarem en tot el procés. No calen grans requisits, només ganes de compartir, cuidar i viure una experiència transformadora.

📞 Interessats, truqueu al 616 486 859📩 O envieu-nos un correu a info@petitsmusics.org

 
 
 

Comentaris


Contacte

Aula de So - info@auladeso.org

93 589 76 40

Plaça de'n Coll, 2

Sant Cugat del Vallès, 08172

bottom of page